公益項目
幸福園丁
幸福學校(xiào)
幸福長(cháng)大(dà)
幸福公益心理(lǐ)服務熱(rè)線
緻未來(lái)·美(měi)好(hǎo)足球
平安留學“健心房(fáng)”計(jì)劃
公益數(shù)據
135萬人(rén)次
公益熱(rè)線撥打量
1212人(rén)
在崗志(zhì)願者人(rén)數(shù)
3550所
受惠學校(xiào)個(gè)數(shù)
65萬人(rén)
受益教師(shī)人(rén)數(shù)
580萬人(rén)
受益學生(shēng)人(rén)數(shù)
數(shù)據截至2024年(nián)9月(yuè)30日(rì)
幸福公益心理(lǐ)服務熱(rè)線
電(diàn)話(huà)：4000-100-525
熱(rè)線開(kāi)通(tōng)時(shí)間(jiān)：每周（含周末）上(shàng)午10點至晚上(shà↑ng)22點
（心理(lǐ)服務免費(fèi)，僅收取本地(dì)通(tōng)話(huà)費(fèi)）
《音(yīn)樂(yuè)創造幸福》
培訓課程
中國(guó)音(yīn)樂(yuè)教師(shī)專業(yè)培訓公益項目，為(wèi)全國(guó)偏遠(yuǎn)地(dì)區(qū)中小(x↕iǎo)學音(yīn)樂(yuè)教師(shī)提供專業(yè)的(de)音(yīn)樂(yuè)培訓。•
主創團隊
OUR TEAM
John Doe
CEO
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供富有(yǒu)競争力的(de)薪酬↑，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(de)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)∑業(yè)的(de)最佳雇主之一(yī)。
John Doe
技(jì)術(shù)總監
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供富有(yǒu)競争力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(d✘e)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de)最佳雇主之一(yī)。
John Doe
設計(jì)主管
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供€富有(yǒu)競争力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(de)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de)最佳雇主之一(yī)。
John Doe
行(xíng)政主管
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供富有(yǒu)競争力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(de)工♠(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de)最佳雇主之一(yī)。
幸福說(shuō)
· 受益人(rén)說(shuō)
· 用(yòng)積極的(de)心态和(hé)無功利的(de)行(xíng)動去(qù)堅持做(zuò)翻轉¥課堂改革，純粹的(de)教育行(xíng)為(wèi)讓我充滿愉悅感和(hé)成就(jiù)感，這(zhè)種正能(néng)量傳遞給家(jiā)人(rén←)，家(jiā)庭充滿活力，幸福也(yě)在流淌。
樊曉東(dōng)校(xiào)長(cháng) 山(shān)西(xī)太原十一(yī)中
· 先讓每個(gè)老(lǎo)師(shī)、校(xiào)長(cháng)真正的(de)£幸福起來(lái)，學生(shēng)的(de)幸福才有(yǒu)保障。
幸福是(shì)個(gè)動詞，幸福是(shì)投入生(shēng)活的(de)副産品。
魏秀傑主任 山(shān)東(dōng)濟南(nán)回民(mín)中學
· 幸福是(shì)一(yī)種滿足，一(yī)種樂(yuè)趣，一(yī)種愉快(kuài)心情，也(yě)是(shì)一(yī)種感覺，一(yī)種責任，一(♥yī)種堅持，一(yī)種恒久地(dì)動力。教師(shī)的(de)幸福，也(yě)是(shì)學生(shēng)的(de)幸福；師(shī)生(shēng)的(de)幸福，就(jiù)是(€shì)教育的(de)幸福。
趙東(dōng)輝主任 遼甯省撫順市(shì)新撫區(qū)民(mín)主小(xiǎo)學
· 志(zhì)願者說(shuō)
· 架起一(yī)座心的(de)橋梁：三個(gè)月(yuè)的(de)志(zhì)願者工(gōng)作(zuò)，是(shì)₹我疫情期間(jiān)最難忘的(de)一(yī)段經曆。疫情以來(lái)，每一(yī)個(gè)被心靈所困的(de)人(rén)，就(↑jiù)像一(yī)座孤島，而孤島也(yě)需要(yào)彼此連結。艱難時(shí)刻，每一(yī)通(tōng)熱(rè)線電(diàn)話(huà)就(jiù)是(sφhì)架起一(yī)座心的(de)橋梁，在聆聽(tīng)與被聆聽(tīng)，看(kàn)見(jiàn)與被看(kàn)見(jiàn)中，讓 來(lái)電(diàn)者感受到(dào)希望的(de)溫度。
志(zhì)願者 胡翔
· 疫情無情人(rén)有(yǒu)情，來(lái)電(diàn)求助手足情，耐心聆聽(tīng)穩情緒，驅走陰霾見(jiàn)光(guāng)明σ(míng)。專家(jiā)把關傳授真經，督導壓陣錘煉真功。疫情肆虐重壓不(bù)跨，舉國(guó)同心共克時(shí)艱。
志(zhì)願者 高(gāo)印榮
· 疫情會(huì)有(yǒu)結束的(de)一(yī)天，文(wén)章(zhāng♣)會(huì)有(yǒu)結束的(de)語言，可(kě)是(shì)這(zhè)場(chǎng)因疫情而産生(πshēng)的(de)各種體(tǐ)驗，各種聯結，我想這(zhè)些(xiē)會(huì)成為(wèi)我自(zì)己的(de)一(yī)個(gè)起點★。感恩遇見(jiàn)！
志(zhì)願者 胡金(jīn)燕
主創團隊
OUR TEAM
John Doe
CEO
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供富有(yǒu)競争λ力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(de)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de)最佳'雇主之一(yī)。
John Doe
技(jì)術(shù)總監
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供富有(yǒu)競争力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)≠挑戰性的(de)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de)最佳雇主之一(yī)。
John Doe
設計(jì)主管
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)♥台，提供富有(yǒu)競争力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(de)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de)最佳雇主之一(yī)。
John Doe
行(xíng)政主管
我們為(wèi)員(yuán)工(gōng)搭建挑戰自(zì)我、實現(xiàn)價值的(de)舞(wǔ)台，提供富有(yǒu)競争力的(de)薪酬，營造積極而有(yǒu)挑戰性的(de)工(gōng)作(zuò)環境，成為(wèi)行(xíng)業(yè)的(de™)最佳雇主之一(yī)。
彭凱平
清華大(dà)學心理(lǐ)與認知(zhī)科(kē)學系 教授
和(hé)我一(yī)起關注中國(guó)人(rén)民(mín)的(de)心理(lǐ)健康和(hé)社會(huì)心理(lǐ)服務，關注北京黃河之子公益基金會，那(nà)些(xiē)÷有(yǒu)心理(lǐ)創傷的(de)人(rén)，壓力山(shān)大(dà)的(de)人(rén)，在☆黑(hēi)暗(àn)中徘徊的(de)人(rén)，在冰河(hé)中掙紮的(de)人(rén)，予希望予光(guāng)明(míng)予力量！身(shēn)體(tǐ)力行(xíng)，為(wèi)•善發聲，一(yī)起開(kāi)啓你(nǐ)的(de)公益人(rén)生(shēng)！
李慧玲
《慧谷家(jiā)族·女(nǚ)主人(rén)課堂》 創辦人(rén)
在西(xī)藏那(nà)曲孤兒(ér)院的(de)心理(lǐ)援助項目中，$比起物(wù)質的(de)資助，孩子(zǐ)們更需要(yào)從(cóng)心裡(lǐ)接納自(zì)己并長(cháng)出力量來(lái)，我們也(yě)推薦¶了(le)青年(nián)志(zhì)願者們參與公益項目，這(zhè)是(shì)一(yī)次特别好(hǎo)的(de)成長(cháng)經曆、大(d★à)孩子(zǐ)們也(yě)更好(hǎo)的(de)學會(huì)了(le)珍惜爸(bà)爸(bà)媽↓(mā)媽(mā)的(de)愛(ài)！
楊瑛
“幸福成長(cháng)”專項基金(jīn) 發起人(rén)
有(yǒu)幸成為(wèi)北(běi)京幸福基金(jīn)會(huì)的(de)一(yī)份子(zǐ)，在這(zhè)個(gè>)不(bù)确定的(de)普遍焦慮的(de)時(shí)代，緻力于用(yòng)積極心理(lǐ)學原理(lǐ)和(hé)方法提升≤成年(nián)人(rén)的(de)生(shēng)命能(néng)量，以積極教育促進孩子(zǐ)的(de)幸福成長(cháng)，和(hé)越來(lái)越多(duō)的★(de)幸福公益使者一(yī)起成為(wèi)一(yī)股覺醒的(de)積極力量，利益大(dà)衆，活出積極的(de)意義！
· 捐贈人(rén)說(shuō)
· 音(yīn)樂(yuè)創造幸福，張傑音(yīn)樂(yuè)教室，讓每段童年(nián)都(dōu)有(yǒu)溫暖的(de)歌(gē)聲陪伴，讓每一(yī)個>(gè)有(yǒu)音(yīn)樂(yuè)夢的(de)小(xiǎo)孩都(dōu)有(yǒu)肩膀可(kě)以站(zh←àn)。
著名歌(gē)手 張傑
· 待定
中華慈善總會(huì)寶馬愛(ài)心基金(jīn)
積極心理(lǐ)學（Positive Psychology），緻力于研究人(rén)類的(de)優勢和(hé)美(měi)德，是(shì)“幫助人(rén)類發揮潛能(néng)和(hé)獲得(de)幸福的(de)科(kē)學”。習(xí)近(jì∞n)平主席高(gāo)度重視(shì)人(rén)民(mín)的(de)幸福感，并将其列為(wèi)“中國(guó)夢”的(de)重要(yào)組成部分(fēn)，而幸福正是(shì)積極心理(l↔ǐ)學的(de)研究方向與內(nèi)容。積極心理(lǐ)學之父塞利格曼教授在《持續的(de)幸福》（Flourish）中提出了(le)幸福五要(yào)素理(lǐ)論，他(tā)認為(wèi)φ蓬勃人(rén)生(shēng)取決于五個(gè)元素：積極情緒（Positive Emotion）、 投入（Engagement）、人(rén)際關系（Relationship）、意義（Meaning） 及成就(jiù) （Accomplishment）， 簡稱PERMA。北京黃河之子公益基金會的(de)專家(jiā)在此基礎上(shàng)提出了(le)“1+6+1”積極教育模型和(♣hé)體(tǐ)系。“6”代表積極心理(lǐ)學六大(dà)模塊，1 套身(shēn)心健康提升系統和(hé)1 套積極品格養成系統。作(zuò)為(wèi)公益慈善組織，能(néng)夠将積極心理(lǐ)學通(tōng)過最低(dī)成本和(hé)最高(gāo)效的(de)方式推廣給更多(duō)更需要(yλào)的(de)人(rén)群一(yī)直是(shì)北京黃河之子公益基金會的(de)主要(yào)發展目标之一(yī)。目前基金(jīn) 會(huì)的(de)項目包括“幸福園丁”“幸福學校(xiào)”“幸福長(cháng)大(dà)”“美(měi)好(hǎo)¥足球”“幸福公益心理(lǐ)服務熱(rè)線”“平安留學健心房(fáng)小(xiǎo)程序”等，都(dōu)是(shì)在将積極心理(lǐ)學✔應用(yòng)到(dào)實際項目與人(rén)群中，幫助大(dà)家(jiā)提升積極心理(lǐ)品質，獲得(de)幸福。
“抗擊疫情 心理(lǐ)援助”項目成就(jiù)
2020年(nián)武漢爆發的(de)新冠肺炎疫情，基金(jīn)會(huì)立刻行(xíng)動！2020年(nián)1月(yuè)☆25日(rì)——庚子(zǐ)年(nián)大(dà)年(nián)初一(yī)，北京黃河之子公益基金會聯合清華大(dà)學社會(£huì)科(kē)學學院心理(lǐ)學系，迅速啓動“抗擊疫情，心理(lǐ)援助”公益項目！2020年(ni♠án)抗疫心理(lǐ)援助實踐經驗豐厚，為(wèi)疫情下(xià)廣大(dà)民(mín)衆提供專業(yè)心理(lǐ)支持，簡要(yào)回顧如(rú)下(xi•à)：
一(yī)、專業(yè)組織與執行(xíng) 項目一(yī)經發起，全國(guó)心理(lǐ)學家(jiā)和(hé)愛(à$i)心機(jī)構迅速響應。
· 12人(rén)領導與專家(jiā)組成工(gōng)作(zuò)委員(yuán)會(huì)。清華大(d₹à)學社會(huì)科(kē)學學院院長(cháng)、心理(lǐ)學系主任彭凱平教授，清華大(dà)學心理(lǐ)系樊富珉教授等帶領專委會(huì)對(duì)項目進行(xíng)γ全面工(gōng)作(zuò)部署和(hé)指導，北京黃河之子公益基金會負責組織實施。
· 110人(rén)全國(guó)心理(lǐ)專家(jiā)團隊。由社會(huì)心理(lǐ)學、≈臨床心理(lǐ)學、精神科(kē)醫(yī)生(shēng)、危機(jī)幹預專家(jiā)、醫(yī)學專家(jiā)等領域專•家(jiā)，負責專業(yè)保障。
· 87人(rén)項目運營團隊，負責項目執行(xíng)和(hé)協調。
· 3000位志(zhì)願者報(bào)名參與心理(lǐ)援助志(zhì)願服務。
· 600位心理(lǐ)專業(yè)志(zhì)願者經過嚴格篩選和(hé)培訓，參與心理(lǐ)援助志('zhì)願工(gōng)作(zuò)。
· 23家(jiā)愛(ài)心機(jī)構大(dà)力支持。
二、組織大(dà)規模疫情相(xiàng)關培訓 持續組織疫情相(xiàng)關的(de)心理(lǐ)學和(hé)醫(yī)學專項培訓。2020年(nián)共組織68位專家(jiā)進行(xíng)公益培訓，完成129節專家(ji₩ā)直播課程，主題包括《科(kē)學防疫心理(lǐ)減壓社》、《醫(yī)務人(rén)員(yuán)心理(lǐ)疏導》、《疫情中的₩(de)兒(ér)童發展與親子(zǐ)關系》《積極心理(lǐ)與免疫力》、《發現(xiàn)力量，構建希望》等主題 ）。總培訓272.8學時(shí)；參加直播培訓人(rén)×數(shù)104.2378萬人(rén)次；課程回放(fàng)觀看(kàn)人(rén)次254.621萬人(rén)次；培訓直接參與人(rén)群近(jìn)☆360萬人(rén)次。
三、開(kāi)設心理(lǐ)援助熱(rè)線 2月(yuè)2日(rì)開(kāi)設清華大(dà)學幸福公益“抗擊疫情，心理(lǐ)援助”全國(guó)24小(xiǎo)時(shí)免費(fèi)抗擊疫情緊急心理(→lǐ)援助熱(rè)線，2月(yuè)9日(rì)開(kāi)通(tōng) “醫(yī)務人(rén)員(yuá✘n)及家(jiā)屬”專線。3月(yuè)15日(rì)開(kāi)設留學生(shēng)專線。6月(yuè)≈20日(rì)開(kāi)通(tōng)疫情防控常态化(huà)心理(lǐ)援助熱(rè)線4000-100-525，早10點-晚10點為(wè→i)廣大(dà)民(mín)衆提供專業(yè)心理(lǐ)服務。截止12月(yuè)31日(rì)，心理(lǐ)÷援助熱(rè)線撥打量共計(jì)14322人(rén)次，熱(rè)線滿意度達97%。危機(jī)幹預164次，回撥32，報(bào)警6次，做(zuò)到(dào)0差錯(cuò)，0投×訴，0事(shì)故。
四、開(kāi)展網絡團體(tǐ)心理(lǐ)輔導 以團體(tǐ)輔導的(de)方式開(kāi)展心理(lǐ)援助工(gōng)作(zuò)，探索出有(yǒu)效、高(gāo)效、高(gāo)滿意度的(d₽e)網絡團體(tǐ)心理(lǐ)輔導模式。團體(tǐ)輔導專業(yè)人(rén)士40人(rén)，δ共進行(xíng)網絡團體(tǐ)輔導40場(chǎng)，相(xiàng)關培訓14場(chǎng)，受益1831人(rén)次。受益人(rén)群為(wèi)醫(yī)務人(§rén)員(yuán)、警員(yuán)、公務員(yuán)、老(lǎo)師(shī)、學生(shēng)等。團體(tǐ)輔導主✘題包括《情緒支持陪伴團體(tǐ)》、《親子(zǐ)溝通(tōng)父母團體(tǐ)》、《減壓安心團體(tǐ)》、《找回生(shēng)活的(de)掌控感-時(shí)間(jiān)管理(lǐ)團體(tǐ)》等。
五、建立制(zhì)度與督導保障 制(zhì)定四級專業(yè)保障體(tǐ)系：1、嚴格篩選志(zhì)願者；2、持續進行(xíng)專業(yè)培訓；3、設置三級督導體(tǐ)系，包 括同侪督導、督導、總督導；4、建立質量監督保障體(tǐ)系，制(zhì)定志(zhì)願者管理(lǐ)制(zhì)度。2020年(nián)共←針對(duì)心理(lǐ)援助志(zhì)願者完成督導221場(chǎng)，總督導28場(chǎng)∏，參與督導志(zhì)願者8149人(rén)次。
六、廣泛傳播原創心理(lǐ)科(kē)普文(wén)章(zhāng) 面向大(dà)衆開(kāi)展心理(lǐ)知(zhī)識科(kē)普與傳播，完成電(diàn)•子(zǐ)書(shū)《疫情應對(duì)安心手冊》，完成針對(duì)疫情原創文(wén)章(zhāng)218篇，截止2020年(nián)12月(yuè∞)31日(rì)，浏覽量4982.5萬人(rén)次。已經或即将出版疫情相(xiàng)關心理(lǐ)學著作(zuò)5本，包括♥《危機(jī)心理(lǐ)複健理(lǐ)論與實踐》《危機(jī)心理(lǐ)援助志(zhì)願者培訓手冊》、《危機(jī)絡團體(tǐ)心理(lǐ)≠輔導與咨詢》、《危機(jī)下(xià)積極社會(huì)心态》、《心理(lǐ)援助志(zhì)願者手記》。
七、衆多(duō)機(jī)構支持 獲得(de)Zoom視(shì)頻(pín)通(tōng)訊有(yǒu)限公司、中國(guó)聯通(tōng&)、中國(guó)人(rén)口福利基金(jīn)會(huì)、寶馬中國(guó)和(hé)華晨寶馬、北(běi)京六合心理(lǐ)研究院、北(běi×)美(měi)華人(rén)生(shēng)物(wù)醫(yī)藥協會(huì)(CABS)、北(běi)京盛景嘉成投資管理(lǐ)有(yǒu)限公司、晉中長(cháng)城(ch↔éng)藥業(yè)連鎖有(yǒu)限公司等23家(jiā)機(jī)構的(de)大(dà)力支持。
八、國(guó)內(nèi)外(wài)廣泛認可(kě)與贊譽 本公益項目在專業(yè)性、有(yǒu)效性和(hé)持續性方面，做(zuò)出了(le)積極貢獻。抗擊疫情心理(lǐ)熱(rè)線到(dào)達武漢一(yī)線、方艙↑醫(yī)院，成為(wèi)國(guó)務院客戶端、中國(guó)政府網、國(guó)家(jiā)衛健委、中國(guó)教育部、北(běi)京市(shì)人(rén)民(mín)政府等向海(hǎ•i)內(nèi)外(wài)華人(rén)重點推薦的(de)心理(lǐ)援助項目。30餘家(jiā)媒體(tǐ)對(duì)公益項目進行(x♥íng)了(le)報(bào)道(dào)，包括人(rén)民(mín)日(rì)報(bào)、新華社、中國(guó)青年(nián)報(bào)、經濟日(rì)報(bào)、中新社、文>(wén)彙報(bào)、北(běi)京青年(nián)報(bào)、央廣網等；海(hǎi)外(wài)媒體(tǐ)包括英國(gu₩ó)ITV新聞報(bào)道(dào)、日(rì)本每日(rì)新聞等。新華社以四種語言向全球華人(rén)華僑推薦本項心理(>lǐ)援助服務。
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